在日常生活中，大家需要注意寶寶的記憶能力，培養(yǎng)方法，而且要注意讓孩子的大腦不斷地重現(xiàn)一些問題，這樣才能開發(fā)寶寶的智力，并且在日常生活中我們需要注意孩子的身心調(diào)理，并且也要注意生活中的一些保健，有效地提高孩子的身體素質(zhì)那么，如何開發(fā)培養(yǎng)寶寶的記憶能力？

幼兒正處于身心快速發(fā)育的時(shí)期，記憶能力有自己的特點(diǎn)：

（1）形象記憶

寶寶受思維能力的局限，在觀察事物時(shí)很少深入體會(huì)事物的本質(zhì)。只對(duì)那些形象鮮明生動(dòng)的東西感興趣，記憶較為牢固。

（2）機(jī)械記憶力為主

寶寶缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，不像成人那樣在理解的基礎(chǔ)上強(qiáng)化記憶，只能根據(jù)事物的外部特征死記硬背。

（3）受環(huán)境和情緒的影響

寶寶的自我控制能力差，記憶活動(dòng)很容易受外界的事物干擾，缺乏穩(wěn)定性。

父母在訓(xùn)練幼兒的記憶力時(shí)，應(yīng)根據(jù)自己寶寶的記憶力特點(diǎn)，遵循以下原則：

（1）無論是講故事，還是說事情，父母都應(yīng)向?qū)殞毺岢雒鞔_的記憶要求，使寶寶依靠自己的意志和能力去完成任務(wù)。

（2）運(yùn)用生動(dòng)直觀、形象具體的事物吸引寶寶的注意力，使寶寶自然而然地記住需要掌握的知識(shí)。

（3）記憶過程中要盡量調(diào)動(dòng)孩子的各種感官參加。如眼、耳、鼻、舌、手等參加活動(dòng)，可以使大腦神經(jīng)聯(lián)系廣泛，大腦在對(duì)豐富的信息加工時(shí)，獲得的印象全面、清晰，有助于寶寶記憶。試驗(yàn)證明，讓寶寶不出聲地觀看10張圖片，遠(yuǎn)沒有給寶寶一邊看，一邊念記憶效果好。

（4）教給寶寶正確有效的記憶方法。幫助記憶的方法很多，如歸類記憶法，把同類的事物歸在一起，建立一定的聯(lián)系，記憶的效果就會(huì)好。歌訣記憶法，把記憶的材料編成口訣，形成一定的節(jié)奏和韻律，以提高記憶效果。自我復(fù)述法，把識(shí)記的材料變成自己的話，以加強(qiáng)記憶。

（5）及時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固記憶。父母教給寶寶的新知識(shí)，若不復(fù)習(xí)，就很容易被遺忘，根據(jù)遺忘的規(guī)律，剛學(xué)完的新知識(shí)，其遺忘的速度是最快的，所以，復(fù)習(xí)越及時(shí)遺忘得就越少。

大家應(yīng)該遵循這些原則，平時(shí)不斷地給孩子進(jìn)行訓(xùn)練，在日常生活當(dāng)中，大家需要注意關(guān)注孩子的身心變化，而且要注意全面的進(jìn)行調(diào)養(yǎng)，才能避免造成更多的危害，希望大家注意這些身體的調(diào)理方式，并且在日常生活中，應(yīng)該注意一些事項(xiàng)，全面地進(jìn)行調(diào)節(jié)。