在很多人的認知中，自閉癥屬于一種十分難纏且危害多多的疾病。不過，伴隨著醫(yī)學研究的進步，臨床上也出現(xiàn)了很多治療自閉癥的辦法。那么，治療自閉癥的辦法到底有多少呢?這些治療自閉癥的辦法其效果又如何呢?下面，就讓我們重點介紹幾種臨床上比較常用的治療自閉癥的辦法及其預后情況吧。

1、應用行為分析療法

又稱ABA，是科學的應用行為分析療法，是一種結構化的教育方法。它把要教授給自閉癥兒童的技能分解成可執(zhí)行的行為單元，用特殊的手段對每一個行為單元進行培訓直到掌握，最后把已掌握的行為單元串聯(lián)起來形成更為復雜的行為，表現(xiàn)在語言、模仿、游戲技巧、社會交往等。

2、結構化教育

這是由美國北卡羅來那大學建立的一套專門針對自閉癥兒童的教育方法，是現(xiàn)時在歐美國家獲得最好評價的自閉癥訓練課程。該方法主要針對自閉癥兒童在語言、交流、以及感知覺運動等方面所存在的缺陷有針對性地對孤獨癥兒童進行教育，核心是增進自閉癥兒童對環(huán)境、對教育和訓練內(nèi)容的理解和服從能力。該課程可以在有關機構開展，也可在家庭中開展

3、感覺統(tǒng)合訓練

這是由美國Ayres創(chuàng)立，起初主要運用于兒童多動癥和兒童學習障礙的治療，目前也廣泛運用于自閉癥兒童的治療，該療法主要運用滑板、秋千、平衡木等游戲設施對兒童進行訓練，根據(jù)報道和觀察對于減少孤獨癥兒童的多動行為、增加語言等有一定療效。此外類似于感覺統(tǒng)合的療法還包括聽覺統(tǒng)合訓練、音樂治療、捏脊治療、擠壓療法、擁抱治療、觸摸治療。

4、藥物治療

由于多數(shù)自閉癥的病因學和生化異常改變沒有完全闡明，到目前為止，該病沒有特異性藥物治療，尤其對于核心的語言和交流障礙缺乏有效藥物。但在其他的行為控制方面藥物治療方面取得了進展，這些藥物的合理運用可以顯著改善自閉癥兒童的訓練和教育效果，保證兒童正常生活和學習。尚無證據(jù)表明神經(jīng)營養(yǎng)藥物對兒童自閉癥有效。

至于兒童自閉癥的預后情況如何則取決于患者病情的嚴重程度，兒童的智力水平、教育和治療干預的實際和干預程度。通常來說，兒童的智力水平高、干預年齡越小、訓練強度越高，其效果越好就。在歐美國家，已有不小通過教育和訓練兒童基本恢復正常的報道，不予治療絕大多數(shù)的自閉癥兒童預后較差。另外，一小部分患兒隨著年齡的增長會有不同程度的自我改善。