某省頒布新規(guī)，父母必須制止子女早戀。這折射出某類人群對早戀問題的“放大化”焦慮。社會對此多有非議，但主要出于認(rèn)定難和“執(zhí)行難”，而對青少年情感交往的必要性和重要性，對錯殺友情（誤為早戀）帶來的不良后果，缺乏應(yīng)有的認(rèn)知。這是值得警惕的。

　　青少年時期，與異性的自由交往必不可少。伴隨性意識的覺醒，他們渴望在異性中尋求友誼，獲得傾訴、理解和幫助。

　　男女有著與生俱來的性別優(yōu)勢，比如女性擅長于具體形象思維，感情細(xì)膩溫和，富于同情心；男性長于抽象邏輯思維，情感上坦率粗獷、剛陽強(qiáng)烈。滿足彼此接近的心理，有利于智力上取長補(bǔ)短，個性上熏陶發(fā)展，生活上鼓舞激勵，從而激發(fā)內(nèi)在的意志力和創(chuàng)造力。豐富對異性的情感體驗(yàn)，則可增強(qiáng)對異性的認(rèn)識，培養(yǎng)豁達(dá)開朗、寬廣包容的性格，較好把握自己的情感，為日后創(chuàng)造幸福婚姻和發(fā)展人際關(guān)系打下基礎(chǔ)。事實(shí)證明，性心理扭曲、性變態(tài)和“交際恐懼癥”，與少時異性交往的缺失、性適應(yīng)不良，有著不可忽視的關(guān)系。

　　消除性困惑、情感失落、自卑失意等性萌動期常有的心理暗影，也需有正常的異性交往。它如溫煦的陽光，讓性的困惑得到疏導(dǎo)，情感與欲望獲得緩沖；令青少年在欣賞、關(guān)懷異性的同時增強(qiáng)自信 ，獲得人格健全發(fā)展所必須的“異性營養(yǎng)”。長輩的幫助、教育，也便事半功倍。

　　有兩類做法過于簡單。一是把孩子的異性交往與早戀“掛鉤”，橫加阻止。二是封殺早戀的同時，沒有顧及孩子異性交往的需要。其實(shí)，就是發(fā)生早戀，也要耐心引導(dǎo)，命令式的強(qiáng)制“斷交”，只會損害孩子的自尊，產(chǎn)生壓抑、逆反心理，給人格成長帶來負(fù)面影響。

　　與其“盯梢”早戀，不如引導(dǎo)交友模式和行為規(guī)范。錯殺友情后患大焉。這是現(xiàn)代家長忽視不得的新課題。