昨天上午，兩名男女初中生逃學(xué)不去上補(bǔ)習(xí)課，而是來(lái)到南京火車站一處隱蔽地方“幽會(huì)”，雙方家長(zhǎng)一路“跟蹤”阻撓，也引起不少人的議論：中學(xué)生早戀的存在是一個(gè)令人憂心的事實(shí)，但企圖以粗暴行為阻止他們過(guò)早的情愛(ài)，往往方法使盡，戀愛(ài)依舊。

事件：

家長(zhǎng)“組團(tuán)”一路“跟蹤”孩子

“啪!啪!”“你馬上跟我回去，你們把咱們大人臉丟盡了……”昨天上午10時(shí)許，南京火車站地下出站口一處隱蔽地方，兩名男女初中生相互擁抱在一起，突然，三四名男女成人沖了上來(lái)，其中一男子氣憤不已，揮手就將男孩打了兩個(gè)耳光，接著三四名男女對(duì)兩名初中生拳打腳踢。“住手!你們?cè)趺茨苓@樣打孩子，他們?cè)儆惺裁村e(cuò)也不能這樣打!”圍觀市民見(jiàn)狀，馬上報(bào)警。

車站派出所民警及時(shí)趕到，將他們一起帶到民警值班室。原來(lái)，打人男子是男學(xué)生父親王某，另外幾名男女是女學(xué)生父母等人。王某很是苦惱地說(shuō)，兒子小凡(化名)今年上初中二年級(jí)，早就聽(tīng)老師說(shuō)，小凡與班上女生小青(化名)早戀，兩個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，讓他們做父母的很是焦慮，雙方父母不知找他們談話多少次，可是他們就是不聽(tīng)，常常兩人逃課外出。昨天上午，原本兩人到校去上補(bǔ)習(xí)課，老師打來(lái)電話說(shuō)根本就沒(méi)有到校去。無(wú)奈之下，雙方父母“組團(tuán)”一路按他們同學(xué)所提供的信息，“跟蹤”他們來(lái)到了火車站。

男孩：

請(qǐng)別把我們當(dāng)壞人

在民警值班室，記者見(jiàn)到了小凡與小青這兩名初中生。小青低頭不語(yǔ)雙手捻著衣角，男生小凡對(duì)父母說(shuō)，“請(qǐng)別把我們當(dāng)壞人!”

“你們算不算談戀愛(ài)?”記者問(wèn)。“你說(shuō)呢?”小凡反問(wèn)記者。但他很坦誠(chéng)：“她是我同班的同學(xué)。我們從來(lái)沒(méi)有把這個(gè)問(wèn)題挑明，沒(méi)說(shuō)過(guò)"我愛(ài)你"這樣的話。”小凡說(shuō)，他只想多一些時(shí)間與小青在一起，喜歡聽(tīng)她說(shuō)話、看她的微笑，喜歡與她討論包括學(xué)習(xí)在內(nèi)的所有問(wèn)題。

不過(guò)，小凡說(shuō)他們的行為是很保密的，除了各自的幾個(gè)“死黨”知道之外，一開(kāi)始家長(zhǎng)和老師是絕對(duì)不知道的。“當(dāng)時(shí)認(rèn)為，如果知道了，我們就慘了，可現(xiàn)在還是知道了。”可他也承認(rèn)，在好友的眼里，他與小青的關(guān)系是戀人。他的其他同學(xué)及好友中，也有談戀愛(ài)的。

“這并不奇怪。”小凡說(shuō)，他在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，班里就有男生女生像戀人一樣相處的現(xiàn)象。現(xiàn)在的同學(xué)中，更有直接以戀人相稱的。他們周末會(huì)一起去娛樂(lè)，甚至每天早晨等著一起吃早餐，下午放學(xué)同乘一輛自行車，在沒(méi)有人的地方會(huì)手拉手，相擁而行，親吻。

“請(qǐng)別把我們看成是壞人。”小凡一再說(shuō)，中學(xué)生戀人也像成年人一樣，都會(huì)把愛(ài)情看得很純潔，而不是“小偷小摸”等壞事。他以臺(tái)灣動(dòng)漫影片《梁�！穪�(lái)解釋：梁山伯與祝英臺(tái)也是同學(xué)生情，只要是看過(guò)這部影片的，都會(huì)被他們的愛(ài)情所感動(dòng)，“如果學(xué)校禁止戀愛(ài)，會(huì)留下這樣的傳世之作嗎?”

小凡還說(shuō)，其實(shí)有的同學(xué)起初并不是戀愛(ài)關(guān)系，只是相互傾慕。但這種普通的情感被誤解之后，反而起到了推波助瀾的作用。他和小青就是這樣發(fā)展而來(lái)的。

家長(zhǎng)：

擔(dān)憂孩子出“事”更擔(dān)心影響學(xué)業(yè)

中學(xué)生談戀愛(ài)，尤其是初中生早戀，這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)已“見(jiàn)怪不怪”，但絕大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)此卻竭力反對(duì)，無(wú)論是對(duì)自己的孩子還是別人的孩子，多持批評(píng)態(tài)度。

“怎么可以呢?你們懂什么?談戀愛(ài)的學(xué)生還想不想今后有出息?”小青母親滿腹不滿。她的這種情緒與她的女兒小青早戀有關(guān)。

小青母親說(shuō)，她起初聽(tīng)了老師的溝通只當(dāng)女兒有些犯癡，也沒(méi)在意�？墒牵�今年初開(kāi)學(xué)時(shí)，小青卻突然出現(xiàn)了反常情況，常放學(xué)了不按時(shí)回來(lái)，再聽(tīng)了老師的說(shuō)法這才警覺(jué)起來(lái)，經(jīng)旁敲側(cè)擊，終于發(fā)現(xiàn)小青跟小凡早戀了。”

“小小年紀(jì)，就早戀，讓她發(fā)展下去，不毀了自己才怪!”小青母親說(shuō)，擔(dān)憂孩子出“事”更擔(dān)心影響學(xué)業(yè)，要不是她及時(shí)發(fā)現(xiàn)，后果難說(shuō)。

專家：

學(xué)生早戀堵不如疏

初中生戀愛(ài)的現(xiàn)象，究竟如何處理才比較妥當(dāng)，很多學(xué)校和家長(zhǎng)都在思索。心理專家認(rèn)為：學(xué)生早戀疏比堵好。中學(xué)生談戀愛(ài)，尤其是初中生早戀早已不是什么新鮮事，與其堵住他們不談戀愛(ài)，還不如引導(dǎo)他們對(duì)戀愛(ài)問(wèn)題進(jìn)行必要的分析、理解，比如在學(xué)校開(kāi)一些主題班會(huì)，將一些健康的思想、正確處理問(wèn)題的方法，引進(jìn)學(xué)生之間，讓他們多思考，將不同的情感區(qū)別對(duì)待，會(huì)比家長(zhǎng)、教師硬性制止效果更好。

據(jù)介紹，在美國(guó)，中學(xué)生談戀愛(ài)是一種很普遍的現(xiàn)象，不會(huì)有人阻止，而是重在引導(dǎo)。小學(xué)四年級(jí)以上的學(xué)生，都可參加學(xué)校周末舞會(huì)，讓那些萌生愛(ài)意的男生女生有一個(gè)聚會(huì)的場(chǎng)所。教師還會(huì)教給中學(xué)生許多防病、避孕、男女安全相處的知識(shí)。但在校園也有禁令：不允許有親熱的動(dòng)作出現(xiàn)。如果女生懷孕，學(xué)校還會(huì)做出很重的處罰。

這也是我們國(guó)內(nèi)中學(xué)可以借鑒的教育方法。正值青春期的少男少女，更需要正確的引導(dǎo)，才會(huì)避免因愛(ài)生悔的現(xiàn)象出現(xiàn)。