自閉癥兒童往往是活在自己的世界里，對(duì)外界的人和事物都不大感興趣，不喜歡與人多說(shuō)話，性格較孤僻，出此之外自閉癥兒童在語(yǔ)言、行為等方面也有所不同。

自閉癥行為表現(xiàn)分為三類：社會(huì)交往缺損、語(yǔ)言交流缺損以及其他缺損。

與社會(huì)交往障礙有關(guān)的行為

社會(huì)交往障礙是自閉癥最典型的特征。事實(shí)上，缺乏理解他人情緒的能力(或移情能力)、缺乏與人交往(或在一起)的愿望、缺乏模仿(或者像)別人愿望的孩子不一定就是自閉癥。下面這些行為是自閉癥社會(huì)交往缺損的典型表現(xiàn)：

(1)自閉癥兒童常常對(duì)周圍的人不關(guān)心或缺乏興趣。

他們對(duì)別人的動(dòng)作、言語(yǔ)、經(jīng)驗(yàn)很少感興趣。

他們過(guò)度專注于自己感興趣和關(guān)心的事物。

他們對(duì)結(jié)交朋友及建立伙伴關(guān)系缺乏興趣。

他們很少與別人分享自己的興趣、快樂(lè)或成就，也很少分享別人的興趣。

(2)模仿是孩子學(xué)習(xí)的一條重要渠道，自閉癥兒童幾乎沒(méi)有模仿別人行為的動(dòng)機(jī)。

(3)自閉癥兒童對(duì)別人的表?yè)P(yáng)很冷漠，也很少有取悅別人的行為。

自閉癥兒童通常為了獲得樂(lè)趣而去學(xué)習(xí)，不模仿他人或去贏得別人的贊賞。

他們對(duì)體態(tài)表達(dá)的情感反應(yīng)減少或者理解力減弱。

(4)自閉癥兒童通常對(duì)別人的不愉快情緒漠不關(guān)心，或者受別人非難后的負(fù)性情緒影響的能力減弱。

(5)自閉癥孩子通常不能理解別人與自己一樣有內(nèi)心活動(dòng)(思維和情感)，結(jié)果導(dǎo)致他們通常難以理解別人的思維和情感(移情)。

(6)他們也可能不關(guān)心自己的行為對(duì)別人所造成的影響。

(7)自閉癥兒童難以參與社會(huì)交往(雙向互動(dòng)，相互取悅或互惠)活動(dòng)。