高考前應(yīng)培養(yǎng)良好的心理狀態(tài)
在高考這個(gè)烤爐內(nèi),每年都會(huì)煉出許多“質(zhì)量過(guò)硬”的“產(chǎn)品”,他們就是一個(gè)個(gè)性格迥異、個(gè)性獨(dú)特的高考狀元。心理學(xué)家分析,高考狀元的三大“原料”:好心態(tài)、硬實(shí)力、自主性。
心態(tài)就是性格加態(tài)度,性格就是一個(gè)人獨(dú)特而穩(wěn)定的個(gè)性特征,他表現(xiàn)一個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的心理認(rèn)知和相應(yīng)的習(xí)慣化的行為方式。態(tài)度是一個(gè)人對(duì)客觀事物的心理反應(yīng)。針對(duì)高考來(lái)說(shuō),心態(tài)就是指與學(xué)習(xí)和考試相關(guān)的心理、情緒、感情、意志等。高考狀元大都具有一個(gè)很好的心態(tài),充滿自信,都比較會(huì)控制自己的情緒,遇到困難和難題時(shí),他們總能夠嘗試選擇不同的方法去解決。狀元們的良好心態(tài)還表現(xiàn)普遍都能正確評(píng)價(jià)自己,能夠找到自己合適的定位。具有寵辱不驚的良好心態(tài)是高考狀元成功的重要因素之一。
高考狀元都有塌實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備,狀元自身的勤奮和高效學(xué)習(xí)方法是其具備實(shí)力的條件。大多數(shù)狀元智商都在中等和中上,智商超常的并不多見(jiàn)。具有寵辱不驚的良好心態(tài)和實(shí)力是高考狀元成功的關(guān)鍵。
狀元普遍有比較強(qiáng)的自主性,他們有比較良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,有很強(qiáng)的自制力,并且擁有一個(gè)比較民主的家庭環(huán)境,父母不會(huì)苛求他們的成績(jī)。狀元與出身無(wú)關(guān),獲得狀元與其家庭出身并無(wú)直接關(guān)系。很多狀元的父母既非大款也非教授,有的甚至只有小學(xué)文化水平。但這些狀元家庭的共同點(diǎn)是:民主和尊重。對(duì)待高考,這些家長(zhǎng)都有一顆平常心,考前很少給孩子加壓,能充分發(fā)揮出孩子的自主學(xué)習(xí)的能力。
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