以前蔡康永上節(jié)目時(shí)說(shuō)，“十五歲的時(shí)候不愿去學(xué)游泳，十八歲的時(shí)候一個(gè)你喜歡的人邀你去游泳，你只能說(shuō)“我不會(huì)”；十八歲的時(shí)候懶得去學(xué)英文，二十八歲的時(shí)候有個(gè)很棒的工作機(jī)會(huì)，不過(guò)要求流利的英文，你只能放棄。年輕的時(shí)候，懶得去學(xué)習(xí)，未來(lái)也許真的會(huì)為此錯(cuò)過(guò)很多機(jī)會(huì)。”

然后他就突然說(shuō)，這不就是以前的人總在講的“少壯不努力，老大徒傷悲”么。

我在看節(jié)目的時(shí)候就覺(jué)得前面說(shuō)的好有道理好有內(nèi)涵，看見(jiàn)后面那句“俗語(yǔ)”，卻很抵觸。

老師父母朋友在給建議擺道理的時(shí)候，很多時(shí)候只是一遍一遍的在重復(fù)過(guò)去說(shuō)過(guò)的或是講老話，目的是針對(duì)某一缺點(diǎn)希望我們做改變，但我們?cè)缫丫毦吐?tīng)老話如“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”直接從另外一邊的耳朵冒出去了，根本不會(huì)再對(duì)心靈有所觸動(dòng)。

我相信如果身邊的人，如果可以用自己的話把意思提煉出來(lái)，對(duì)著你就像是對(duì)著想讓彼此產(chǎn)生好感的人那樣說(shuō)話，你也一定會(huì)聽(tīng)進(jìn)去，而且這個(gè)人在你眼中，也不會(huì)只是“親近的人”而是一個(gè)“非常棒的親近的人”。像也有回答說(shuō)，越是親近的人越不在意，其實(shí)反過(guò)來(lái)也是一樣的，互相習(xí)慣造成思維定式導(dǎo)致行為死板最后無(wú)視。

人腦在處理新異刺激和處理熟悉的常規(guī)刺激的時(shí)候流程是不同的，對(duì)新異刺激人腦會(huì)分配注意力和工作記憶去進(jìn)行處理，以便學(xué)習(xí)新的處理方式；而對(duì)于常規(guī)刺激人腦會(huì)在不斷刺激-反應(yīng)過(guò)程中形成一套習(xí)慣性的反應(yīng)方式，以后再遇到也不需要分配注意力，直接就會(huì)自動(dòng)處理掉。

這種機(jī)制主要是為了節(jié)省注意力資源，我們可以注意到小孩子看朵花都能看半天，成年人則大多直接略過(guò)，如果成年人也是一朵花看半個(gè)小時(shí)，那就沒(méi)法做其他工作了，我們每天很多的反應(yīng)都是高度自動(dòng)化的。在熟人和生人勸誡方面也是一樣，一個(gè)熟人說(shuō)了一百多遍的話，大腦早就自動(dòng)處理掉了，而生人因?yàn)橛心吧�這個(gè)新異刺激，大腦就會(huì)分配注意力去考慮，因而就可能產(chǎn)生不同的反應(yīng)和印象。

另外所謂熟人，不管親子、同學(xué)、父母、上下級(jí)，多少在社會(huì)生活中都會(huì)有利益聯(lián)系，其建議基本上是不可能完全客觀的，多少都會(huì)從自己的利益考慮。我們潛意識(shí)里都知道這一點(diǎn)，因此有時(shí)候熟人的建議反而打個(gè)問(wèn)號(hào)。相比之下，陌生人跟你萍水相逢，以后可能也沒(méi)什么關(guān)系，一般他沒(méi)有什么動(dòng)機(jī)刻意來(lái)訛?zāi)�，所以�?duì)陌生人的建議有時(shí)候反而容易采信。

親近的人，除去直接血緣關(guān)系，往往是利害關(guān)系很密切的人。自己也經(jīng)常在他們的相同的環(huán)境中，平時(shí)也喜歡他們的各種觀點(diǎn)。會(huì)覺(jué)得他們和自己一樣在局中，無(wú)法看得清環(huán)境，事實(shí)上也的確如此。

敵人和不認(rèn)識(shí)的人，站前不同自己以往的角度，會(huì)有一些新鮮或者不太俗套的話，有時(shí)候聽(tīng)著可能很煩，但是很有用。

哲學(xué)上來(lái)說(shuō)，兼聽(tīng)則明。聽(tīng)取了多方面的言論，才會(huì)對(duì)一個(gè)事情有足夠的了解，能做出自己不后悔的抉擇。