【情緒和社交能力發(fā)育水平】

　　能用語(yǔ)言表達(dá)自己的體驗(yàn)，比如“我在看書”或“我在吃飯”等等。

　　聽到音樂時(shí)，能自己跳舞，在大人的鼓勵(lì)和教導(dǎo)下還能完成許多連續(xù)舞蹈動(dòng)作。

　　認(rèn)識(shí)日常生活用品，知道它們各自的名稱和用途。

　　認(rèn)識(shí)交通工具，并知道它們的名稱和用途。

　　【培養(yǎng)與訓(xùn)練】

　　遵守秩序

　　乘坐公共汽車時(shí)或購(gòu)物時(shí)，教會(huì)孩子要按順序排隊(duì)，學(xué)會(huì)等待，自覺遵守秩序。

　　做事有條理

　　創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子與同齡兒童一起玩耍，友好相處，但是玩具數(shù)量要充足，免得孩子們相互之間發(fā)生爭(zhēng)奪。

　　自己收拾

　　堅(jiān)持培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成用過的東西要收拾好放回原處的好習(xí)慣，不亂扔亂放。晚上睡前將脫下的衣褲按照順序放在固定的位置，鞋子脫下后要擺放整齊，寶寶做得好的時(shí)候父母應(yīng)給予鼓勵(lì)。