如何孩子變得不愛說話，不愛和群體交流，這說明寶寶很可能是患了兒童自閉癥，那么做為父母的我們來說，應該如何關(guān)注孩子，讓寶寶遠離孤獨呢？

兒童自閉癥的早期診斷較為困難，究其原因，可能與以下幾點有關(guān)：患兒的典型表現(xiàn)在2歲以前可能尚不明顯;有些家長養(yǎng)育孩子的經(jīng)驗不足，缺乏嬰幼兒心理和行為發(fā)育程序的知識，加上平時觀察不仔細，不知道孩子正常與否;有些家長發(fā)現(xiàn)孩子的行為異常和語言落后，但認為其會隨著年齡增大而好轉(zhuǎn);某些非兒童精神專業(yè)的醫(yī)務人員對本病的認識不足……同時由于我們發(fā)現(xiàn)自閉癥的預后除了取決于患者病情的嚴重程度、訓練的方法和強度外，對進行教育和治療干預的時機的選擇也很重要，訓練的時間越早越好(2～6歲為最佳)，如不及時給予治療，預后將會很差，患兒甚至無法適應將來的生活和學習，成為終身殘障。因此，家長在養(yǎng)育孩子的過程中不妨注意以下幾點：

1.了解孩子。包括兒童生長發(fā)育的基本規(guī)律，如體格生長發(fā)育、神經(jīng)心理和行為發(fā)育程序等。家長可閱讀一些通俗易懂的育兒科普書籍，從中了解一些育兒知識，比如孩子何時出牙，何時走路，何時說話，如何認生等。

2.關(guān)注孩子。不僅要關(guān)心孩子的身高、體重、營養(yǎng)并做定期體檢，也要注意孩子的感知、語言、活動、情緒、行為和社會交往，適度關(guān)注孩子的情感需求。特別是家族中如有類似病史、精神病史或出生前后、出生時有腦損傷等情況，更應密切觀察孩子的發(fā)育、行為表現(xiàn)。

3.及早診治。如發(fā)現(xiàn)孩子有異常應及時和�？漆t(yī)生聯(lián)系。對于嬰幼兒行為異常和語言落后者，家長和兒童保健人員可以使用嬰幼兒孤獨癥篩查量表進行篩查。

該量表適用于18個月以上患兒，它提供給父母幾個問題：

1.孩子是否曾經(jīng)玩過“假裝”游戲，例如用玩具茶杯假裝喝茶;

2.孩子是否曾經(jīng)用過食指去指他需要、喜歡或感興趣的東西;

3.孩子是否對別的小朋友感興趣;

4.孩子是否喜歡玩“躲貓貓”游戲;

5.孩子是否曾經(jīng)拿過東西給你或向你顯示過什么東西。

如果以上五個問題的答案有兩個或以上是“否”，則應懷疑為“自閉癥”。也有人認為對于1～2.5歲的孩子，意向性手指東西、眼與眼對視和玩裝扮性游戲這三項異常對于早期發(fā)現(xiàn)自閉癥有關(guān)鍵意義，對這種可疑患兒應該轉(zhuǎn)送到有關(guān)專業(yè)機構(gòu)進一步確診。

早期發(fā)現(xiàn)、早期干預是自閉癥治療的關(guān)鍵，我們相信，在醫(yī)療科學飛速發(fā)展的今天，自閉癥孩子們一定能遠離孤獨，茁壯成長!