益智積木是培養(yǎng)寶寶邏輯能力的好幫手
積木是每個(gè)小寶寶都有的一套玩具,看似很簡(jiǎn)單很普通的積木,這可是培養(yǎng)孩子邏輯能力的好幫手,市場(chǎng)上的積木種類有很多,但是買(mǎi)回家孩子玩玩就不喜歡了,其實(shí)一套好積木可以讓孩子從小玩到大,對(duì)寶寶智力的培養(yǎng)開(kāi)發(fā)很有好處。
理解數(shù)字概念
有些寶寶3歲之前就能數(shù)出并認(rèn)識(shí)1~10的數(shù)字,但是對(duì)于數(shù)與事物的關(guān)系,寶寶并不了解,他只是單純“背數(shù)”。玩積木的過(guò)程中,可以幫助寶寶了解數(shù)與量之間的關(guān)系,理解數(shù)字概念。
數(shù)積木
用積木搭好一件東西后,讓寶寶數(shù)一數(shù)共用了多少塊積木,每種形狀的積木用了多少塊?大一些的寶寶還可以讓他用紙和筆記錄下來(lái)。
誰(shuí)的積木多
寶寶和媽媽各有相同數(shù)量的積木,玩“剪刀石頭布”,贏家從對(duì)方那里拿一塊積木過(guò)來(lái)。玩3次后,分別數(shù)一數(shù)雙方各有多少塊積木,比比誰(shuí)的多。
學(xué)習(xí)分類
很多東西都可以根據(jù)一種特征進(jìn)行分類,如顏色、形狀、用途等。引導(dǎo)寶寶觀察積木的不同顏色、形狀、質(zhì)地等,不但增強(qiáng)寶寶的觀察能力,還可以讓寶寶學(xué)習(xí)分類。
找朋友
媽媽先在白紙上涂上紅、黃、綠等幾種顏色,然后拿出相同顏色的彩色積木,讓寶寶試著把不同顏色的積木放在對(duì)應(yīng)的顏色下面。如果寶寶沒(méi)有放對(duì),可以先引導(dǎo)他觀察畫(huà)出的顏色,再來(lái)配對(duì)。
和什么一樣
讓寶寶拿著積木去找一找,家里的什么東西和手里拿的積木的顏色是一樣的,誰(shuí)穿的衣服和這塊積木的顏色一樣的。
了解順序的概念
利用積木的大小、長(zhǎng)短等特征讓寶寶進(jìn)行排序,有助于寶寶了解順序的概念,更好把握事物的特征。
排順序
準(zhǔn)備大小不同的積木,讓寶寶依照從小到大的順序排成一列。一開(kāi)始排序的積木不要太多,可以從三個(gè)開(kāi)始,讓寶寶先比較兩個(gè)并依序排好,然后拿出第三個(gè)與前兩個(gè)比較。玩過(guò)一段時(shí)間,再根據(jù)寶寶的能力適當(dāng)增加積木的數(shù)量。
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