孩子的成長當(dāng)然離不開鼓勵(lì)。但是盲目的鼓勵(lì)會(huì)滋生孩子虛偽的心理，讓他們長期在這種心理環(huán)境下當(dāng)今社會(huì)，競爭越來越猛烈，人們也越來越了解到作育青少年的競爭意識(shí)和競爭本領(lǐng)的緊張性。作育孩子的競爭意識(shí)，鼓勵(lì)孩子加入競爭，對(duì)付孩子的康健生長具有龐大意義。

許多父母也知道讓孩子早日明確競爭的意義，相識(shí)競爭的緊張性黑白常須要的。于是他們議決種種步伐鼓勵(lì)孩子加入競爭，鼓勵(lì)是好事，但是，要是盲目地鼓勵(lì)孩子競爭，卻沒有讓孩子相識(shí)到競爭的意義，恐怕這種鼓勵(lì)非但不會(huì)起到推進(jìn)作用，還會(huì)導(dǎo)致孩子為了得到鼓勵(lì)而惡性競爭。當(dāng)孩子告成時(shí)志得意滿，當(dāng)孩子失敗時(shí)怨天恨地，乃至憤恨對(duì)手，緊張的還會(huì)做出傷害他人的活動(dòng)，使本來有益的競爭變了味道，走向了比方途。

鼓勵(lì)孩子千萬不要盲目，要讓孩子從改變自身開始，讓他們自己變得更加卓越而不是用妒忌的眼光和心態(tài)去對(duì)待事物，讓孩子正確的對(duì)待成與敗才能更好的適應(yīng)萬變的社會(huì)，對(duì)于競爭激勵(lì)的社會(huì)必然存在成功與失敗，調(diào)整好孩子的心態(tài)，讓他們能積極的面對(duì)一切，這樣才是成功的前提。家長一定要告知孩子成功是需要經(jīng)驗(yàn)的積累和高尚的人格。